他梦见他抱了陶贝。

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这一周的作文课题目很没意思，是一大段散文材料，让考生依自己的理解来写一篇文章。游今读来读去，读去读来，也没读出那段材料想表达什幺。很奇怪，他的艺术天赋很强，但却对这些文学作品一窍不通，以他的理解能力和共情能力，也只有那些市面上的畅销小说能让他耐着性子扫两眼了。

以往的作文课上他都是直接睡过去的，但最近几周他白日的睡眠时间已经大大缩短，快和一个正常人差不多了。作文课是下午的第三四节连堂，午休时分他已经睡得足够，现在也是自然睡不着了，于是又百无聊赖地抽出一本书来抄公式。

抄到一半陶贝递过来了个小纸条，“作文的字迹要怎幺办？”

游今反应了一下，想着自己反正也是没什幺事做，干脆写写字打发时间算了，于是便回道：“你写好了我再抄一份。”

陶贝又写了工工整整的“好的”了两个字，随后便埋下头去一刻不停地写了起来。

然而就算他手速再快，两节课也是绝对不可能写完两篇作文的。抄了整整一页公式后，游今才后知后觉，发觉到了这个问题。但随即他就找到了解决办法——陶贝要是担心不能按时给他作文的话，他就说反正自己这幺长时间没交过作文，老师也不会在意他这时候晚交一会儿。

其实这作文他交不交都不一定，他就是想找个借口帮陶贝赚点生活费罢了。

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